std 3 Maths [SCERT Lesson 2 we can add ]

By -



  CHAPTER -

We can Add


Recall


*The numbers to be added are called Addends.


*The total of the addends is called Sum.


* The symbol for addition is '+'.


Example: 'The sum of 39 and 31 is 70' can be written as follows:

     

           

       39---->addend

  +   31----->addend

 - - - - - -

      70------->sum




                +






[ The numbers are written one below the other according to the place value of their digits]


* The digits are added starting from there ones place.



      
        H     T    O
        3      2     3
 +     1      6     3
       _____________
        4      8     6






Step 1: Add the ones: 3+3=6 
Write 6 in the ones column.

Step 2: Add the tons: 2+6=8 
Write 8 in the tens column.

Step 3: Add the hundreds: 3+1=4

Write  4  in the hundreds column.


  Exercise 1

1)    123+321

2)     142+230

3)     365+432

4)     666 +222

5)     264 +523




           Adding two 3- digit numbers with regrouping of ones place.

Ex: Add 515 and 238

        H   T   O

            ①

      5    1   5    +

        2     3   8

   _______________

        7      5    3

step 1: Add ones

5+8=13 ones = 1 ten+3 ones

write 3 in ones column.

carry 1 ten to the tens column.

Step 2: add tens

①+1+3=5 tens

Write 5 in tens column.

Step 3: Add hundreds

5+2=7hundreds

Write 7 in the hundreds Column.


Exercise 2

1.517+238

2.326+427

3.248+349

4.534+336

5.127+265


Adding two 3-digit numbers with regrouping of tens place.


Ex: Add 551 and 283

        H   T   O

       ①

        5    5    1   +

        2     8   3

   _______________

        8    3    4

step 1: Add ones

1+3=4 ones

write 4 in ones column.

Step 2: add tens

5+8=13 tens= 1 hundred+3 tens .write 3 in tens column.

carry 1 hundred to the hundreds column.


Step 3: Add hundreds

①+5+2=8 hundreds

Write 8 in the hundreds Column.


Exercise 3

1.384 +493

2.293 +295

3.455+ 183

4.166+261

5.532+ 382


Adding two 3-digit numbers with regrouping of tens and ones place.


Ex: Add 557 and 283

        H   T   O

       ①   ①

        5    5    7   +

        2     8   4

   _______________

        8    4    1

step 1: Add ones

7+4=11ones = 1 ten and 1 One

write  1 in ones column.

Carry 1 ten to the tens column.


Step 2: add tens

① +5+8=14 tens= 

1 hundred+4 tens .write 4 in tens column.

carry 1 hundred to the hundreds column.


Step 3: Add hundreds

①+5+2=8 hundreds

Write 8 in the hundreds Column.

Exercise 4

1.487 +136

2.296 +428

3.356+589


Page 22


Ammu bought 2 kilograms of sugar and 2 kilograms of dal from the shop. Cost of 1 kilogram of sugar is rupees 35 and dal is rupees 68. How much money did she pay?


* Cost of 1kg sugar = 35 Rs

cost of 2 Kg sugar    = 35+35

               70Rs

cost of 1kg dal        = 68 Rs

cost of 2kgdal         = 68+68

               136 Rs

:. Total cost=70+136=206 Rs

                   206 Rs

     

                        or


cost of 1kg sugar =35 Rs

cost of 1kg dal       = 68 Rs

Total cost of 1kg 

sugar and 1 kg dal  =35 +68

                103 Rs

:. Total cost of 2kg

sugar and 2 kg dal=103+103

                     206 Rs


Library [Page 26]


Mary's school library has 524 Malayalam books and 75 English book


Out of the 120 books that arrived today, 20 are English books


What is the total number of books the library including the new arrival?

 What is the total number of English books?

What about Malayalam books?


* Total No. of books in

the library =524+75=599


New arrived books = 120

             

:. Total No. of books =599+                                              120


Total No. of English 

                  Books = 75+20 =

      ____English books


Total No. of Malayalam

                  Books = 524+100 =


    ________ Malayalam books


sports meet[page 26]


In the sub-district sports meet conducted at Mary's school, 199 boys and 2 girls participated on the first day. On the second day, 31 other boys and other girls also participated.


.How many students participated in the sports mest altogether? 

.Who are more in number, girls or boys?


.Students who participated in the race, were given chest numbers from 951 to 989. If so, how many took part in the race?


*No. of students participate on the first day

Boys=199

girls=204

Total = 199+204=403


No. of students participate on the second day

Boys=31

girls=21

Total = 31+21=52


No. of students participate on the sports meet all together

403+52 = 455 Students

Total no. of boys=199+31

            230 boys

Total no.of girls=204+21

           225 girls


How many groups?


As part of the sports meet, 269 coconuts were received from the LP section to make payasam. However, 162 more coconuts were received from the UP section than from the LP.


How many coconuts were there altogether?


If all the coconuts are arranged in groups of 100, what will be the number of groups?


* number of coconut received from

 LP  section=269 coconuts


No.of more coconut received from 

UP section   =162 coconuts


No.of coconut received from UP section=269 +162

            431 coconuts


:. Total no. of         coconuts=269+431=700


No. of 100's groups in700

       7 groups







    

Sini


saree-375+

shirt-325

      -------------

            700


Sanitha

churidar-350 +

Sare          -375

bag          -285

                 ---------



Rasiya


bag           -285+

umbrella-175

                   ---------


Rasheed  


baniyan-     76 +

shirt.      -   325

umbrella- 175

                    ---------


Laila

Skirt  265+

top     215

          ---------


Ancy

saree-375


Name the persons get it gift coupon-

*


(Text book Page 31)


In a plantain grove, 874 saplings were planted on the first day and 569 on the second day. What is the to tal number of saplings planted? 



No. of saplings planted on the first day =874

 No. of saplings planted on the second day = 569


Total number of saplings planted = 874 +569= 1443

      ①①   

         874 +

        569

       --------

       1443


A wholesale dealer distributed 666 bags of rice on the first day, 555 bags on the second day and 777 bags on the third day. Find the total number of bags distributed on the three days.


Rice distributed on the first day= 666 bags 

Rice distributed on the second day = 555 bags

Rice distributed on the third day = 777 bags 

Total rice distributed= 666+                                              555                                                 777

                                          -------

                                           1998

           1998 bags


For a relief fund, 468 rupees was re ceived on the first day and 357 rupees on the second day. What is the tota amount collected in the first two days? To make1000, how much more is needed?



👆ഇത് 3rd chapter എടുത്തതിനു ശേഷം പഠിക്കാം



To see the Maths fair, 228 people came on the first day and 272 on the second day. On the final day double the number of people of the two previous days came. Then What is the total num ber of visitors to the fair?




No. of visitors in the Maths fair on the first day = 228

 No of visitors in the Maths fair on the Second day = 272

 Total No of visitors on the first and second day =     288+272 =500


  228+

  272

  ------

  500



No. of visitors on the final day = double of 500=1000 

Total No. of visitors =

 500+ 1000 = 1500.


                OR


Total number of visitors= (228 +272)+ (228+272) + (228 + 272) = 500 +500 +500 = 1500


For a study tour, 6 buses having 40 seats each were arranged. In the last bus, half the seats were empty. Find the total number of students who went for the tour?


No. of students in a bus = 40


 No. of students in 5 buses =

40 + 40 + 40 + 40 + 40 = 200 


No. of students in the last bus= 20 


Total number of students=200+20= 220.



In the school PTA meeting, 107 men and 270 women participated. Find the total number of persons who attended the meeting.


No. of men participated in the PTA meeting = 107      


No. of women participated in the PTA meeting = 270

 Total No. of persons -107+ 270 =377


Village Club, under the project A hen to a student distributed chicks to all the students in the school free of cost. On the first day 384 chicken were distributed and on the second day 448. Then What is the total number of students in that school ? 


Number of students who got chicks on the 

first day= 384


Number of students who got chicks on the second day = 448 

Total number of students=384 +448=832


Abu bought vegetables for rupees 445 and sold it for rupees 660. Fruits were purchased for rupees 415 and were sold for rupees 600. For purchaising these items how much did Abu pay? What is the total amount Abu got after the sale?


Amount used to purchased

them =445+415 = 860 rupee

Amount got on selling

 them= 660 + 600 = 1260 rupee




Write the next numbers


10, 30, 50, 70, 90,110, 130, --- ,---- (increases by 20)

120, 140, 160, 180, 200, 220, 240, ---, ---

( increases by 20)

555, 565, 575, 585, 595, 605, 615, --- ,---

(increases by 10) 

225, 250, 275, 300, 325, 350, 375,

(increases by 25)

100, 110, 130, 160, 200, 250, 310, ---,--- (increases in the order 10,20,30,-) 

Now you try the following


50, 100, 150, 200, 250, --- ,----


111, 222, 333, 444, ----, ----


115, 225, 335, 445,---, ----














*The sum of two consecutive numbers is always an odd number

* The sum of two even numbers is always an even numbers


*The sum of two odd numbers is always an even number 

*The sum of an odd number and an even number is always an odd numbers


 


           



The number in the first box is 1. Chakki has to jump to the boxes having double of the number in the previous boxes. So the num bers are 1, 2,4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512 and 1024. Now you mark the right path.

































Magic square














 Make Magic Square 103 to 111


103 -1
104 - 2
105 -3
106  -4
107- 5
108 -6
109 -7
110 -8
111- 9





'








Comments

Post a Comment

POPULAR POSTS

Std 3 SCERT English [Billu the dog]

By -
Image
  Lesson 1 Billu the dog New words farmer faithful  told wife throw creature please live served thieves scared last frightened happen worry idea shared laid shade worked watching stood suddenly bush attacked stupid Patted affectionately whole family together happily write opposite old X young use X   misuse faithful  X faithless good X bad early X late help  X repel Save X endanger Write plurals dog  - dogs house - houses farmer - farmers friend - friends fox   - foxes bush  - bushes family  - families baby  -  babies Child   -   Children write other gender dog  - bitch goat  - she goat fox     -    Vixen hasband  - wife father     - mother master   - mistress write 'ing' form and past  tense Meaning [New words] * affectionately= സ്നേഹപൂർവ്വം Grandma hugged Moly affectionately *Attack= ആക്രമിക്കുക The dog attacked the thief *dinner= അ...
Read more

Std 3 SCERT Maths [Lesson 1 Hundred and Above]

By -
Image
  Lesson 1 Hundred and Above      Study of  mathematics is the  study of the  numbers. If the  mathematics is a  language, the nubers are its alphabets.  The most important  use of numbers is  counting. The  numbers 1, 2, 3 ...  are called counting  numbers. Counting  numbers are formed  by using the digits  0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.  When we insert a  digit in a number  that digit get a  value. Place Value The value depending  of the place of the  digit is called place  value. The same  digit can have  different place  value,according to  its place or position  in the number. Example: The  number [52] place  value of '5' is ten.  The number[25]  place value of '5' is  one. 9/6/2021 10/6/2021 16/6/2021 17/6/2021 23/6/2021 Write down the next six continuous numbers  1)515,➖,➖,➖,➖, ➖ 2) 721,➖,➖,➖,➖,➖ 3) 919,➖,➖,➖,➖,➖...
Read more

Std 3 മലയാളം SCERT [ പാഠം 1 അമ്മയോടൊപ്പം]

By -
Image
  പാഠം 1 അമ്മയോടൊപ്പം  തത്തയും  കുഞ്ഞുങ്ങളും തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണം കുഞ്ഞുങ്ങൾ: അമ്മേ, അമ്മേ എവിടെയായിരുന്നു? തത്തമ്മ: ഞാൻ അങ്ങു ദൂരെ കാട്ടിലായിരുന്നു. കുഞ്ഞുങ്ങൾ: അമ്മ എന്തിനാ കാട്ടിലേക്ക് പോയത്? തത്തമ്മ: നിങ്ങൾക്ക് പഴങ്ങൾ പറിക്കാൻ പോയതാണ്. കുഞ്ഞുങ്ങൾ: ഇനി മുതൽ ഞങ്ങൾ അമ്മയുടെ കൂടെ വരട്ടെ. തത്തമ്മ: പറക്കാൻ പഠിച്ചു കഴിഞ്ഞാൽ തീറ്റ തേടാൻ നമുക്ക് ഒരിമിച്ചു പോകാം. കുഞ്ഞുങ്ങൾ: ശരി അമ്മേ. മാൻക്കുട്ടി അമ്മയോട് പറയുന്നതോ? മാൻ കുട്ടി :നമുക്ക് കാട് ചുറ്റി കാണാൻ പോയാല്ലോ? നല്ല രസമായിരിക്കും. അമ്മ മാൻ: വേടൻമാർ ഇപ്പോൾ കാട്ടിലുണ്ടെന്ന് തത്തമ്മചേച്ചി  പറഞ്ഞതേയുള്ളൂ. അതു കൊണ്ട് പിന്നീട് ഒരിക്കലാവാം. കണ്ണൻ്റെ അമ്മ പകരം പദങ്ങൾ മിഴി = കണ്ണ് വലഞ്ഞ് = ക്ഷീണിച്ച് കരം = കൈ മലർച്ചെണ്ട് = പൂച്ചെണ്ട് കഴല് = കാൽ കമ്പ് = വടി മലർ = പൂവ് ഓളം = തിര ഹൃത്ത് = ഹൃദയം 1. ആരാണ് കണ്ണനെ കാട്ടിൽ തേടി വന്നത്? * അമ്മ 2. കണ്ണ് ചുവന്നു എന്ന് പറയുന്നതിൽ നിന്ന് അമ്മയുടെ ഭാവം എന്താണെന്നാണ് മനസ്സിലാക്കുന്നത്? * ദേഷ്യവും സങ്കടവും 3 .കണ്ണനെ കണ്ടില്ല എന്ന് അമ്മയോട് പറയുന്നവർ ആരെല്ലാം? * കരിവണ്ട്, തുമ്പി ,മലർച്ചെണ്ടുകൾ, പേ...
Read more

Std 3 മലയാളം [SCERT പാഠം 2 ]

By -
Image
  പാഠം 2 മാനത്തിൻ്റെ മടിത്തട്ടിൽ കിളികളുടെ പേരെഴുതുക തത്ത, കാക്ക, മയിൽ, കുയിൽ ,പ്രാവ്, പരുന്ത്, കൊക്ക്, കോഴി, താറാവ് തുറന്നു വിട്ട തത്ത i)പദങ്ങളുടെ അർഥം കണ്ടെത്തി എഴുതുക 1.ശീഘ്രം = വേഗം 2.എരുത്തിൽ = തൊഴുത്തിൽ 3. പുനം = തുള, പൊത്ത് 4. മോഹം = ആഗ്രഹം 5. ഉരിയാടുക = പറയുക 6. കൊതി =ആർത്തി 7.അപ്രത്യക്ഷമാകുക = കാണാതാവുക 8.ചിണുങ്ങുക = കരയുക 9. പുരയിടം= പറമ്പ് 10. കണ്ണും നട്ട് = നോക്കിക്കൊണ്ട് ii)പദം പിരിച്ചെഴുതുക 1. കൂടൊരുക്കി = കൂട്+ ഒരുക്കി 2. അതിലിട്ടു = അതിൽ + ഇട്ടു 3. മുകളിലിരുന്ന് =മുകളിൽ+ ഇരുന്ന് 4. മനുഷ്യരെപ്പോലെ = മനുഷ്യരെ + പോലെ iii)പദങ്ങൾ ചേർത്തെഴുതുക 1. മോഹം + ആയിരുന്നു = മോഹമായിരുന്നു 2. കുറച്ച് + അകലെ = കുറച്ചകലെ 3. പറന്ന് + ഇറങ്ങി = പറന്നിറങ്ങി 4. കിടന്ന് + ആടി = കിടന്നാടി iv). ഒറ്റപ്പദം എഴുതുക 1. കൊന്നയായ തെങ്ങ് കൊന്നതെങ്ങ് 2. തത്തയുടെ കൂട് തത്തക്കൂട് 3. ഇരുമ്പു കൊണ്ടുള്ള കൂട്  ഇരുമ്പുകൂട് 4. പനയുടെ ഓല പനയോല Vകൂടുകൾ വീടുകൾ തത്ത_ മരപ്പൊത്ത് മാളം - പാമ്പ് വല - ചിലന്തി മൺപുറ്റ് -ചിതൽ ലായം - കുതിര തൊഴുത്ത് - പശു  മരക്കൊമ്പത്ത് കൂട്- കാക്ക ഗുഹ - സിംഹം ഉചിതമായ പദങ്ങൾ ചേർ...
Read more

std 3 Malayalam SCERT [Lesson6 പട്ടം ]

By -
Image
  യൂണിറ്റ് 6  പട്ടo [1st day  9/1/2021] പകരം പദം മിഴിച്ചു നോക്കി = തു റിച്ചുനോക്കി മിഴി = കണ്ണ് മുരളുക = ശബ്ദമു ണ്ടാക്കുക  മേലോട്ട്=മുകളി ലോട്ട് പ്രവർത്തനം 1 [കളി കൾ കളികൾ] നമ്മൾ ധാരാളം  കളികൾ  കളിക്കാറുണ്ടല്ലോ? ചില കളികൾ  നോക്കൂ.... ചിത്രത്തിലെ  കളി കളുടെ  പേരെഴുതൂ.  കൂടുതൽ  കളികളുടെ പേര് കണ്ടെത്തി  കൂട്ടിച്ചേർക്കൂ. പ്രവർത്തനം2 [കുറി പ്പ്  തയ്യാറാക്കാം ] സാറ്റുകളി സാറ്റുകളിയെ  കുറിച്ച്  എഴുതിയിരിക്കു ന്ന തുപോലെ  നിങ്ങൾ ക്കിഷ്ട പ്പെട്ട  ഒരു കളിയെ കുറിച്ച്  കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കി നോക്കണേ... പ്രവർത്തനം3   [ വായിച്ചു   രസിക്കാം ] "പട്ടം'' എന്ന  പാഠഭാഗം ഉറക്കെ  വായിക്കൂ പ്രവർത്തനം 4 [ ഉത്തരo   കണ്ടെത്താo] 1. പട്ടം എന്ന കഥ     എഴുതിയതാര്? * കുഞ്ഞുണ്ണി മാഷ് 2.മരത്തിൽ  കരടിക്കുട്ടിയെ  കണ്ട  കുട്ടിയുടെ ചിന്തകൾ എന്തൊക്കെയാ വാം? * കരടി എന്നെ എന്തെ ങ്കിലും  ചെയ്യുമോ?' കരടി എൻ്റെ പട്ടം  എടുക്കുമോ? ഈ കരടി ഒന്നു  താഴേക്ക്  ഇറങ്ങിയിരുന്നെങ്ക...
Read more

Std 4 EVS SCERT [ Filed and forest]

By -
Image
Lesson 1  Field and Forest 1. What is  adaptation? *An organism has  certain    peculiarities that  help it to live in its  dwelling place. This  is called adaptation. 2. Adaptation of a  fish *boat shaped body  [ enables the fish to  move through  water] *fins and tails [help  the fish to swim in  water] *gills [help to  breathe ] *slimy body [help  the fish to escape  from enemies] 3. Adaptation of a  tortoise *slimy body *oar like legs *webbed feet *thick and strong  outer shell *limbs help to move  on land 4. Adaptation of a  frog *slimy body *oar like legs *webbed feet *bulging eyes *long and strong  legs *help to breathe skin  and nostrills 5. Adaptation of a  duck *Oily feathers *webbed feet * flat beaks 6. Adaptation of a  crocodile *long tail *suitable body shape *slimy body and sharp teeth * legs suited to walk on land 7. Adaptation of strock  ...
Read more

Std 3 മലയാളം [SCERT കുട്ടികളും പക്ഷികളും ]

By -
Image
കുട്ടികളും പക്ഷികളും പകരം പദം കിടച്ചീടുക = കിട്ടുക ഞായം = ന്യായം ഉള്ളം = മനസ്സ് മെയ്യ് = ശരീരം ചന്തം = ഭംഗി പൂതി =ആഗ്രഹം സാഹസം = ധീരപ്രവൃത്തി മതിർക്കുക=മധുരിക്കുക കണ്ടെത്താം എഴുതാം * മഞ്ഞയുടുപ്പിൽ കരിയുമായി - മഞ്ഞക്കിളി * മെയ്യാകെ വെള്ളയായ് - പ്രാവ് * കൂരിരുട്ടിൻ്റെ കിടാത്തി - കാക്ക * മാരിവിൽ ചേലൊത്ത പക്ഷി -മയിൽ * പച്ച സുന്ദരി -തത്ത * ഓട്ടക്കാരൻ പക്ഷി - ഒട്ടകപക്ഷി * തയ്യൽക്കാരൻ പക്ഷി - തുന്നാരൻ വരികൾ കണ്ടെത്താം * മഞ്ഞക്കിളിയെ കണ്ടാൽ മധുരം തിന്നാം "മഞ്ഞക്കിളിയാണു കാണുകിൽ നമ്മൾക്കു മധുരം കിടച്ചിടുമെന്നു ഞായം" * കൃഷി കുറഞ്ഞു വരുന്ന അവസ്ഥ " നെല്ലരിയില്ലല്ലോ നമ്മൾക്കുറേഷനാ- യുള്ളരിയിത്തിരി കൊണ്ടു നൽകാം" * പക്ഷിയെ പിടിച്ചു വളർത്താമെന്ന കുട്ടിയുടെ ആഗ്രഹം "എട്ടാ നമുക്കു പിടിച്ചു വളർത്തിടാം കൂട്ടായി നമ്മൾ ക്കിണങ്ങുകില്ലേ?" പക്ഷിച്ചൊല്ലുകൾ * കാക്കക്ക് എന്തിന് കറുത്ത കുപ്പായം * കാക്കയ്ക്കായുസ് കോഴിക്കഴക് * ചക്കിനു വച്ചതു കൊക്കിനു കൊണ്ടു. * കുഞ്ഞി പക്ഷിക്ക് കുഞ്ഞിക്കൂട് * ഇണങ്ങിയ പക്ഷി കൂട്ടിൽ, ഇണങ്ങാത്ത പക്ഷി കാട്ടിൽ * കാക്കയും വന്നു പനമ്പഴവും വീണു. * കുയിൽ പാടുന്നത്...
Read more

Std 3 English [SCERT Lesson 2 Three Butterflies]

By -
Image
Lesson 2 New words butterflies garden sacked nectar difficult seeking curiously shelter heavily favourite fellows pebbles petals wide begged dismay chased write the 'ing' form and past tense write plurals Garden __Gardens Butterfly__Butterflies Friend___  Friends Petal___ Petals Sunflower ___Sunflowers  Rose___ Roses Lily  ___Lilies Write opposite Suddenly___Gradually Stop ___ start Cold ___ Hot Wet ___dry Difficult___ easy Find ___ lose Over___under Like___ dislike Wide ___ narrow Hide___Reveal Favourite ___ unfavourite Friend___ enemy Cloudly___cloudless Let's make many words from the word "Butterfly" fly, butter, but, tub,free, yet etc... Read and rearrange the sentences in a proper way *Together, they sucked necter from the flowers. * One was white one red and one yellow  * Three butterflus lived in a garden *They played together *They were friends.  *They danced together • Three butterflus lived in  garden • They were friends. • One was white one red a...
Read more

std 4 EVS SCERT [Lesson 6 Up above the sky]

By -
Image
  Lesson 6 Up above the sky [1st  day-4/2/2021] 1.why is the moon light not hot? *The sun is a star that gives out heat and light of its own. But moon can't do that. It only reflects the sunlight that falls on it. 2What is a star? *stars are heavenly bodies that shine in the sky. 3.Sun is a ------ *star 4.--------is a star that gives out light of its own. *The sun 5.What is a planet? *Planets are heavenly bodies in the sky that revolve around the sun along a definite path. 6.Name the planets in Solar System. *Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune 7.What is Satellite? *Satellite are heavenly bodies that revolve around planets. 8.-------is the only satellite of the earth. *The moon 9.what is rotation? *The spinning of the earth on its own axis is called rotation. 10.What is revolution? *The movement of earth around the sun is called revolution. 11. How do occur day and night in the earth? *As the earth rotes on its axis, and the part of the earth on which...
Read more

Std 4 EVS [SCERT The Leaf too has to say]

By -
Image
 Lesson 2 The Leaf too has to say 1. What are the parts of a plant? 2) How many types of root system? what are they? *Two types taproot system, fibrousroot System 3. what is taproot system?  * The taproot system consists of the larger tap root and the smaller branches growing from it 4. what is fibrous root system?   *The fibrous root system includes a cluster of similar roots growing from the base of the stem 5. what are the difference between taproot System and fibrous root system? 6 what is reticulate venation?  *The net work like venation in leaves is called reliculale venation 7. what is Parallel venation?  *The Parallel arrangement of veins in leaves is called Parallel venation 8. What are the difference between reticulatevenation and parallel venation? Activity 1 Remove the green colour in leaves and make an album Activity 2 collect and trace different types of leaves 9. Complete the table 10.write the relation between the root system and venation? *...
Read more

CATEGORIES

std 3 Maths SCERT[Lesson 6 Time]

By -
Image
  Lesson 6 Time 1st day[20/2/2021] *Clock, Watch, Digital watch are devices that shows time or measure time . *measuring time in hours , minutes  and seconds   This is a clock . It has 2 hands. The longer hand shows the minutes. The dial of a clock is divided into 5 equal parts. Each part is a minute. When minute hand completes one circle the hour hand moves by 1. That is an hour. The shorter hand shows the hours. 1 hour = 60 minutes In the clock given above the longer hand is at 12.Shorter hand is at 9. The time is  9 [9 O'clock]. We can write  9 O'clock as 9:00. Time taken by the hour hand[shorter hand] to move from 1 division to another is 1 hour. The hour hand takes 12 hours to complete one rotation. Time taken by the minute hand[longer hand] to move from the 1 division to another is a minute. The minute hand take 60 minutes to complete  one   rotation. Activity 1 Activity 2 Do this page 88 Activity 3 Do this page 85 2nd day 22/2/2021 10 hours 11 m...
Read more

std 3(Maths) SCERT [Lesson 4 when shapes Join]

By -
Image
Lesson 4 When Shapes Join Activity 1[complete  the following] 1.Shapes that can be  drawn on flat  surfaces are called  -------figures 2. Number of sides  in  a triangle is----- 3. The number of  triangles in the set  of   figures  [Δ🔺⛛⭕▭▯⛛⊳◯]  is ------ Answer: [ 1) Plane  figures, 2) 3 sides, 3) 5] Activity 2 [How  many triangles in  following figures] i) ii) Activity 3 [Answer  the following  questions as  directed. Use straight lines to  divide each of the  figures given below,  as directed. ] Example Use 3 Straight lines  and divide the  triangle into four  smaller triangle: A) Use one straight  line and divide the  rectangle into two  triangle b) Divide the  triangle into two  smaller triangles  using only one  straight line Activity 4 [ Match  stick Puzzles] i)  Remove 3 Sticks to  get three triangles ii) A...
Read more

Std 4 EVS [Lesson 4 wonder world of birds]

By -
Image
Lesson 4 wonder world of birds 1)Mention the names of birds seen in your locality? Ans) Crow, Parrot, duck, hen, Penguin  2)What are the common characteristics of the birds? Ans) - have feathers            -have beak            -lay eggs            -has wings  3)Observe the surroundings  and make a short note  about the birds in our  s urroundings  Ans)-Crow  Crow is the most familiar bird of Indian towns and villages.Has no particular food preferences will eat almost anything.          There are two types of crows in our surroundings. House crow[pena kakka] and jungle crow[beli kakka]. Grey neck and smaller size distinguish House crow from the all black jungle crow. Belikakka's whole body is shining black in color.Size of the beak and body is larger than House crow. 4)Where do birds build nest? Ans) In holes on the tree trunks,on the bran...
Read more

std 3 SCERT മലയാളം [ കണ്ണാടി യമ്പുകൾ ]

By -
Image
  പാഠം 7 കണ്ണാടിയമ്പുകൾ പകരം പദം ഒറ്റവാക്കെഴുതുക കാലമേത്? പദങ്ങൾ പിരിച്ചെഴുതുക. കണ്ടെത്താം എഴുതാം ഉത്തരമെഴുതുക. 1. സെറാക്യൂസിലെ ജനങ്ങളുടെ ജീവിതം എങ്ങനെയുള്ളതായിരുന്നു? * ഐശ്വര്യപൂർണ്ണ മായ    ജീവിതമായി രുന്നു 2. കപ്പൽപ്പട വരുന്ന വിവരം കൊട്ടാരത്തിൽ അറിയിച്ചതാര്? * മീൻ പിടിക്കാൻ കടലിൽ പോയവർ 3. റോമക്കാരാണ് വരുന്നതെന്ന് സൈന്യാധിപൻ തിരിച്ചറിഞ്ഞത് എങ്ങനെ? * കപ്പലുകൾക്ക് മുകളിൽ പറക്കുന്ന കൊടികൾ കണ്ടപ്പോൾ 4. റോമാസൈന്യത്തെ നേരിടാൻ ഹെറോ- ൺ രാജാവ് ആർക്കി മെഡസി നെ ആശ്രയിച്ചത് എന്തുകൊണ്ട്? * ആർക്കിമെഡസ് അതീവ ബുദ്ധിശാലിയായതുകൊണ്ട്  5. ശത്രുസൈന്യത്തെ നേരിടാൻ എന്തെല്ലാം സാധനങ്ങളാണ് ആർക്കിമെഡസ് ആവശ്യപ്പെട്ടത്? * വലിയ കണ്ണാടികളും ,കുറെ മരക്കാലുകളും  6.ആർക്കിമെഡസിൻ്റെ ആവശ്യം കേട്ട് സൈന്യാധിപൻ പരിഹാസത്തോടെ ചിരിക്കാൻ കാരണമെന്ത്? * കണ്ണാടികളും മരക്കാലുകളും കൊണ്ടാണോ റോമക്കാരെ നേരിടുന്നത് എന്നു പറഞ്ഞു കൊണ്ടാണ് സൈന്യാധിപൻ ചിരിച്ചത്. 7. സെറാക്യൂസിനെ എളുപ്പത്തിൽ കീഴടക്കാമെന്ന് റോമക്കാർ കരുതാൻ കാരണമെന്ത്? * സെറായൂസ് ഒരു ചെറിയ രാജ്യമായിരുന്നു. അവിടുത്തെ സൈന്യവും ചെറുതായിരുന്നു. 8. റോമക്കാരുട...
Read more

std 3SCERT Maths [lesson 10 Measuring weights]

By -
Image
  Lesson 10 Measuring Weights *Weight of objects are expressed using standard units. *Devices or Instruments[weighing machines] used to measure the weight of objects are Beam balance, Spring balance, Digital balance. *Weight of different values are used to weigh objects when balancing scales are  used * measuring units of measuring weight is gram or kilo gram. *gram is smaller unit for measuring weight. *Balance is the instrument used to measuring weight. 1000 Grams=1 kilo gram or 1000g=1kg *Spring balance, common balance, Weighing machine, Platform balance are instrument to find the weight things. Weighing machine used to find our weight. Quarter kilo gram=250g Half kilo gram=500g Three forths of kilo gram =750g activity 1[How many times each measuring weight is to be used to 1 kg? Activity 2[converting kilo gram into grams] *1kg = 1000g *4kg=4000g *14kg=14000g *7 1/2kg 7kg = 7000g+ 1/2kg=500 .--------------- 7500g
Read more

std 3 Maths SCERT [Lesson 5 If Alike Joins]

By -
Image
                  L esson 5  If Alike Joins   [1st day] *Multiplication is the repeated addition of the same number. *The number that is repeatedly added is called Multiplicand. *The number of times it is added is called Multiplier. *The result of multiplication is called Product. *The symbol for multiplication is 'X'. Examples: 💮💮   💮💮  💮💮 [Two flowers taken 3 times. 6 in all]  2  + 2 + 2 = 6 3        x    2       =      6        ↓             ↓              ↓ multiplier   multiplicand               product     In groups of 3 🍋🍋🍋   🍋🍋🍋 🍋🍋🍋   🍋🍋🍋        🍋🍋🍋 5groups of 3. 15 in all            5 x 3 = 15 [3 is taken 5...
Read more

std 3 Maths SCERT [Lesson 8 Measure and Tell]

By -
Image
  Lesson 8 Measure and Tell Length *Length of objects or distances are measured using different units of length. *Non-standard units of length are Span, Foot and Cubit [length of body parts]  Non-standard units of length differ from person to person or from object to object. *Standard units of length are Centimetre, metre and kilometre.Standard units of length do not change. *We measure the length of pencil, book etc are measure in  centimetre. Length of table, bench etc are measure in metre. Very long distance such as distance between two towns are measure in Kilometre. Metre Scale An instrument name for measuring length metre Scale. Metre Scale is long wooden metalic rod of fixed length. It is devided into 100 equal parts. Each part is called Centimetre. Ruler/Scale tape Relation between metre ,Centimetre and kilometre. * we use  cm for centimetre m for metre km  for kilometre 100cm = 1 metre 50cm = 1/2 metre 1000 m = 1 kilometre Activity 1 *Draw a line 9cm *D...
Read more

Std 4 EVS SCERT [Lesson 10-Very Far A Little Far]

By -
Image
  Lesson 10 Very Far A Little Far 1.Write the means of communications used in past? *Trained Pigeons *Perumbara *Doothan *Anchalottakkaran   2.What all could be the reason for the changes in the field of communication? *Less expensive *faster *More Conventient 3. What are the different means of communication used now a day ? *Letter * telephone *WhatsApp *SMS *fax *facebook * e-mail *walkie-talkie *computer 4. Classify the means of communication on the basis of nature of message transfer 5.What is meant by the terms mass media? *Mass Media refers to the medium of communication that transfer an information to a large number of people of same time. 6. Some of the means of communication we used till recent times, do not exit now. Why? *As better device have been discovered some of the earlier devices have been discarded.   7. What are the field in which growth of the means of communication have been benifical? *weather       forecasting *Live telecast * C...
Read more

Std 4 EVS [SCERT The Leaf too has to say]

By -
Image
 Lesson 2 The Leaf too has to say 1. What are the parts of a plant? 2) How many types of root system? what are they? *Two types taproot system, fibrousroot System 3. what is taproot system?  * The taproot system consists of the larger tap root and the smaller branches growing from it 4. what is fibrous root system?   *The fibrous root system includes a cluster of similar roots growing from the base of the stem 5. what are the difference between taproot System and fibrous root system? 6 what is reticulate venation?  *The net work like venation in leaves is called reliculale venation 7. what is Parallel venation?  *The Parallel arrangement of veins in leaves is called Parallel venation 8. What are the difference between reticulatevenation and parallel venation? Activity 1 Remove the green colour in leaves and make an album Activity 2 collect and trace different types of leaves 9. Complete the table 10.write the relation between the root system and venation? *...
Read more